Pınar Köylü ve Oğuz Yılmaz, kitap aracılığıyla peyzaj mimarlığının temel alanlarından “peyzaj tasarımı” konusunda Türkçe basılı yayın eksikliğinin giderilmesine, bu alandaki kuramsal altyapıya ilişkin dil birliğinin sağlanmasına ve kuram ile uygulama arasındaki bağın güçlendirilmesine katkı sağlamayı hedefliyorlar. Peyzaj tasarımına yönelik hazırlanan ve iki kitaptan oluşacak yayınların ilki olan bu kitabın yazarlarının, böyle bir çalışmayı yapma gerekçeleri özetle şöyle:

“Tasarımla ilgili farklı meslek alanlarını da kapsayan gerek yurtiçi gerekse yurtdışı kökenli kaynaklarda bazı kavramların kullanımlarında kimi zaman farklılıkların görülmesi, kimi zaman da ortak bir dil birliğinin olmaması, mesleki iletişim açısından bazı sorunların ve/veya zorlukların yaşanmasına neden olmaktadır. Dolayısıyla, bu kavramların köken ve anlamlarının araştırılarak bunların öz Türkçe karşılıklarının bulunması ve bunların dilimize yerleştirilerek görsel anlatıma ilişkin dil birliğinin sağlanması, bu kitabın amaçlarından biridir.

Eğitim-öğretim dışında uygun zaman buldukça bir araya geldiğimizde, bazen bir sözcük üzerinde bile saatlerce süren karşılıklı tartışmalarımızla adım adım ilerleyerek gelişen bu kitabın yazımı uzun sürmüş olsa da, bu tartışmaların bizi en çok düşündüren, en öğretici kısımlar olduğunu belirtmemiz gerekir. Peyzaj mimarı gözüyle çevrenin, tasarımın kuramsal kavramları açısından nasıl ele alınabileceğini ortaya koyabilmek için kitapta öncelikli olarak kendi çektiğimiz fotoğraflara yer verip; bunların yetersiz olduğu durumlarda ise uluslararası ağdaki görsellerde arama yapıp, konuyu en iyi anlatabilecek görselleri bulmaya çalıştık. Bu da bize, aslında tasarımın olmazsa olmazı olan yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerimizi geliştirme olanağı sundu...”

 Başta peyzaj mimarlığı öğrencileri ve akademisyenleri ile peyzaj mimarları için hazırlanan bu kitabın mimarlık, iç mimarlık ve tasarımla ilgili diğer alanlardan öğrenci, bilim ve meslek insanlarına da ışık tutarak, bu kişilerin peyzaj mimarlığı açısından tasarımın nasıl ele alındığına ilişkin görüş geliştirmelerine katkı sağlaması amaçlanıyor.